Hybride Lehre, die funktioniert!
Tools, Methoden und Lösungen für verschiedene hybride Settings
Hybride Lehrveranstaltungen verbinden Präsenz- und Online-Lehre und ermöglichen Studierenden eine flexible Teilnahme. Gleichzeitig stellen sie Lehrende vor organisatorische, technische und kommunikative Herausforderungen.
Der Workshop bietet eine praxisnahe Einführung in die Planung und Durchführung hybrider Lehrveranstaltungen. Anhand konkreter Beispiele werden typische Lehr-/Lernszenarien präsentiert und Möglichkeiten der Umsetzung mit dem Webkonferenzsystem Big Blue Button und mobiler Medientechnik demonstriert. Die Teilnehmenden lernen zentrale Funktionen, Einstellungen und Werkzeuge kennen und erproben in Kleingruppen den Einsatz mobiler Kamera-, Mikrofon- und Audiotechnik. Darüber hinaus werden häufige Fehlerquellen und Probleme identifiziert und gemeinsam praktische Lösungsstrategien entwickelt.
Der Workshop kombiniert theoretische Inputs mit praktischen Übungen und Austauschsequenzen. Er richtet sich an Lehrende der BHT, die hybride Lehrformate künftig einsetzen und/oder ihre bisherigen Kenntnisse erweitern möchten.
Zielgruppe
Lehrende der BHT, die hybrides Lehren in ihrer Veranstaltung umsetzen wollen und die bisher keine oder wenig Erfahrungen damit aufweisen.
Lernziele
Die Teilnehmenden sind in der Lage,
- grundlegende Szenarien hybrider Lehre einzuordnen und zu planen
- zentrale Funktionen, Rollen und Werkzeuge von Big Blue Button für hybride Lehrsettings zu nutzen
- mobile Medientechnik für unterschiedliche hybride Lehrsituationen einzusetzen
- typische technische und didaktische Herausforderungen zu erkennen und zu bewältigen
Technik
Die Technik für die Umsetzung der hybriden Lehre wird vom Kompetenzzentrum Digitale Lehre gestellt. Sie benötigen nur ihren eigenen (Arbeits-)Laptop mit WLAN und Moodle-Zugangsdaten. Bitte bringen Sie diese mit zur Weiterbildung.
Dozentin
Judith Stelter ist Projektmitarbeiterin im Projekt Netzwerk Hybride Lehre an der Berliner Hochschule für Technik. Im Rahmen des Verbundprojekts Netzwerk Hybride Lehre und in Zusammenarbeit mit mehreren Berliner Hochschulen entwickelt und erprobt sie mediendidaktische, organisatorische und technische Konzepte für hybride Lehr-/Lernszenarien sowie Beratungs- und Supportstrukturen für Lehrende. Sie verfügt über mehr als zwölf Jahre Erfahrung in der Hochschullehre und hat Lehrveranstaltungen in Präsenz, digital und hybrid konzipiert und durchgeführt. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der mediendidaktischen Gestaltung hybrider Lehre sowie in der strategischen Weiterentwicklung digitaler Lehrformate in der Hochschullehre.
Anmeldung
Für die Anmeldung durchlaufen Sie bitte folgende Schritte:
- Sie melden sich bitte bis zum 31.3.2026 mit Ihrem BHT-Account bei Moodle unter folgendem Link an. (Kontaktieren Sie bitte das HRZ, wenn Sie noch keinen BHT-Account haben.)
- Bei der Selbsteinschreibung tragen Sie den Einschreibeschlüssel ein: digitalelehre
- Anschließend wählen Sie die Weiterbildung in der Moodle-Abstimmung aus.
Sollte die Anmeldung über Moodle nicht gelingen, dann bekunden Sie bitte Ihr Interesse an der Weiterbildung per E-Mail an das Kompetenzzentrum Digitale Lehre.